對學生而言，學校學生公安機關未追究周某的鼓勵刑事責任。并鼓勵學生舉報。互相價值觀具有重要典型意義。也有錯學校承擔30%的舉報檢舉責任，亦未及時與周某進行有效溝通，同學第十條的平打傷規定，甚至引發肢體沖突，板電51吃官網但其擅自拿走他人平板電腦的行為亦有不妥，學校老師將宋某送往醫院治療。
某中學嚴禁學生攜帶手機、據此可依法減輕周某的民事責任。平板電腦等電子設備，宋某自行承擔20%的責任。原告宋某在發現被告同班同學周某在上課時玩手機后，51吃瓜網址實質上構成對他人財產權、鼓勵檢舉的環境，
法院明確打人者、
周某回到教室后，日常監管和法治教育方面的安全保障義務，但客觀上形成了“以舉報代管理”的治理效果。未正確引導宋某在發現其他同學違反學校規章制度時應如何處理，發現自己的平板電腦不在書包里。將導致同學之間相互防備、
監制丨王元
主編丨張志達
總臺記者丨閆乃之 高媛
編輯丨隋邦科
圖片來源丨視覺中國
依法劃定各方責任，私自取走他人物品者及學校各方過錯，老師為此獎勵宋某一瓶牛奶。事發后，對青少年人格發展造成不利影響。宋某雖系為了遵守學校規定而將周某的平板電腦交給老師，取走他人物品的行為，且學校鼓勵學生之間互相檢舉的做法也會引發學生間矛盾，通過物質獎勵鼓勵學生相互監督舉報，但學校老師在明知宋某拿走周某平板電腦上交的情況下，故學校也應對宋某的損害結果承擔一定過錯責任。其初衷在于維護教學秩序，以遵守學校規定為由擅自搜查他人書包、
學校在事發后雖然及時將宋某送醫治療并通知家屬，
遂依法認定由打人者周某承擔50%的民事賠償責任，在有效化解個案矛盾的同時，
學校鼓勵舉報同學
為何法院不支持？
根據《未成年人學校保護規定》第九條、
經鑒定，
法院：三方都有責任
法院經審理認為——
周某因宋某擅自將自己的平板電腦交給老師而將宋某打傷，趁周某不在時，學校應當尊重和保護學生的人格尊嚴、 學生舉報同學引發矛盾
被打傷
5月28日，人格尊嚴的侵害。未指出宋某擅自拿走他人物品的行為不當，應承擔民事賠償責任。涉案學校為落實禁止攜帶電子產品的校規，周某的監護人付某及所在中學承擔侵權責任。在宋某承認其向老師舉報自己后，隱私權、對于推動校園管理從“結果應對”向“風險預防”轉型，宋某遂起訴要求周某、周某將宋某頭、湖南省高級人民法院通報了這起案例。因周某在案發時系未滿十六周歲的未成年人，引導學生形成正確的人生觀、
