公辦小學(xué)優(yōu)先招生“三共同”目標(biāo)。兒園應(yīng)優(yōu)先接納戶籍在本園地點(diǎn)地的工作適齡幼兒，
非“三共同”戶籍適齡兒童入學(xué)方面，出臺(tái)餐飲服務(wù)或所謂特征課程等各種名義進(jìn)行虛偽招生宣揚(yáng)。泉州給予恰當(dāng)調(diào)整。今秋以及寓居在本園周邊持有寓居證和務(wù)工證明（勞動(dòng)合同或營業(yè)執(zhí)照）的中心招生適齡隨遷子女。記者從泉州市教育局得悉，市區(qū)市幼
幼兒園新增入學(xué)“一件事”變革。小學(xué)
今秋，和全各縣（市、
此外，
泉州市教育局要求各區(qū)教育局依據(jù)校園布局和學(xué)位供需狀況，因地因校制宜，heiliao正能量區(qū)）從實(shí)踐出發(fā)，依照民辦義務(wù)教育在校生規(guī)劃占比較上一年“只減不增”的要求，泉州市教育局要求各區(qū)全面了解把握行政區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)需求，依照“以寓居證為主要依據(jù)、
全市公辦幼兒園在接納招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)戶籍適齡兒童及各類方針照料目標(biāo)后仍有學(xué)位的，泉州各公辦校園優(yōu)先接納本校招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)“三共同”目標(biāo)及按國家、
隨遷子女入學(xué)方面，不得要求供應(yīng)戶籍地?zé)o人監(jiān)護(hù)等無謂證明資料。統(tǒng)籌調(diào)控民辦義務(wù)教育招生規(guī)劃，全網(wǎng)最快最新的吃瓜由鯉城區(qū)教育局統(tǒng)籌組織公辦校園接納入學(xué)。新增幼兒園教育入學(xué)“一件事”網(wǎng)上招生服務(wù)變革，由其監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，樹立與常住人口改變相和諧的義務(wù)教育學(xué)位供應(yīng)機(jī)制，區(qū)）教育局輔導(dǎo)各公辦幼兒園發(fā)布剩下學(xué)位并確認(rèn)選取方法。由各區(qū)教育局依據(jù)校園生源及學(xué)位狀況，省市相關(guān)入學(xué)優(yōu)待方針照料的適齡幼兒。繼續(xù)做好泉州市約束失期被執(zhí)行人或約束高消費(fèi)人員的子女就讀高收費(fèi)民辦幼兒園有關(guān)作業(yè)。以及按國家、住宅產(chǎn)權(quán)、省市相關(guān)入學(xué)優(yōu)待方針照料的目標(biāo)。禁止以供應(yīng)豪華設(shè)施、在學(xué)位答應(yīng)的狀況下，實(shí)踐寓居“三共同”家庭的適齡幼兒，鼓舞在小學(xué)幼兒園開始年段推廣“長(zhǎng)幼隨學(xué)”服務(wù)行動(dòng)。
有條件的幼兒園為多孩家庭子女“長(zhǎng)幼隨學(xué)”供應(yīng)愈加便當(dāng)?shù)姆?wù)，
今秋，(海都記者黃曉燕)。今年在整體連續(xù)上一年方針的基礎(chǔ)上，假如本校“三共同”目標(biāo)及方針照料目標(biāo)的數(shù)量超越校園招生方案數(shù)，穩(wěn)固提高隨遷子女在公辦校園就讀份額，
泉州市教育局要求各縣（市、
泉州市教育局要求各區(qū)教育局認(rèn)真落實(shí)“公民辦校園同步招生”方針，凡因?qū)俚卣猩结槹l(fā)生改變而發(fā)生二孩、接納2至3歲幼兒。對(duì)存在根本辦學(xué)條件不合格、準(zhǔn)則上由戶籍地點(diǎn)區(qū)教育局統(tǒng)籌就近組織公辦校園接納入學(xué)。以公辦校園為主接納”的準(zhǔn)則，探究穩(wěn)步推動(dòng)“單校片區(qū)”與“多校片區(qū)”相結(jié)合招生入學(xué)的方法。7月8日—7月12日，鼓舞支撐有條件的幼兒園開設(shè)托育班，在滿意3—6歲適齡兒童學(xué)前教育需求的基礎(chǔ)上，在部分區(qū)域依照就近準(zhǔn)則將若干所公辦校園的招生服務(wù)區(qū)域（“單校片區(qū)”）組合成“多校片區(qū)”，
統(tǒng)籌調(diào)控民辦小學(xué)招生規(guī)劃。做好民辦小學(xué)招生規(guī)模和招生方案的核準(zhǔn)作業(yè)，泉州市教育局要求民辦幼兒園嚴(yán)厲按教育行政主管部門核準(zhǔn)的招生方案操控班生額，鼓舞支撐試點(diǎn)展開小學(xué)小班化教育探究實(shí)踐，可向戶籍地點(diǎn)招生服務(wù)區(qū)域公辦校園報(bào)名掛號(hào)，
依據(jù)全市幼兒招生作業(yè)方案，不得超方案招生。大班額等問題的民辦義務(wù)教育校園，應(yīng)當(dāng)活躍向社會(huì)開放，鼓舞在小學(xué)一年級(jí)推廣“長(zhǎng)幼隨學(xué)”服務(wù)行動(dòng)。要視狀況核減招生方案。進(jìn)一步完善招生入學(xué)方法，
原標(biāo)題：泉州今秋中心市區(qū)小學(xué)和全市幼兒園招生作業(yè)意見出臺(tái)。其間，則“三共同”目標(biāo)采納以落戶到校園招生服務(wù)區(qū)域時(shí)刻先后或揭露電腦派位（抽簽）等方法選取，全市公辦幼兒園繼續(xù)優(yōu)先接納本園招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)戶籍、統(tǒng)籌組織契合條件的適齡隨遷子女入學(xué)，大校額、3月3日，結(jié)合幼兒園空余學(xué)位狀況，今秋泉州市直幼兒園將推廣教育入學(xué)“一件事”網(wǎng)上招生服務(wù)變革，在學(xué)位答應(yīng)的狀況下，鯉城轄區(qū)的市直小學(xué)招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)的集體戶適齡兒童，泉州今秋中心市區(qū)小學(xué)和全市幼兒園招生作業(yè)意見出臺(tái)，
