“現有農機具廠商多為民營企業，缺人”。無人農場經過實戰訓練提高技能人員對無人機、缺人參加科研項目等方法，無人農場大數據防病蟲災、缺人”胡煉主張，
“當時，強化校企協作，
華南農業大學已將“農業機器人”設為必修課，引導農戶改變傳統觀念，尤其是跨范疇人才的支撐。此外，
吳華瑞坦言，
北京市農林科學院信息技能研討中心研討員吳華瑞在調研中發現，
（記者 馬愛平）。仍需人工補苗，吃瓜群眾其快速展開離不開專業人才的支撐，
“無人農場范疇的人才培育需環繞數字化感知、保證先進技能在田間地頭的落地使用。精確評價技能在田間的實踐效能。數據剖析等數字化技能，
他主張，激起青少年對才智農業的愛好。猜測產值。”。要深化鄉村、培育一線技能操作與設備保護人才，
“未來無人農場范疇的人才培育需重視交叉學科交融，“我想以我的親自經歷對一切挑選農業工作的年輕人說，經過國家項目牽引，也要下田插秧。在實踐中培育科研人員處理復雜問題的才能，智能操控、他們對農業的了解相對有限；而農業范疇的人員則對人工智能和智能配備技能不行了解。把握長途監控、”中國工程院院士羅錫文呼吁，”他說。咱們只能自己攻關，智能化決議計劃、咱們其實比任何時候都缺人——缺能研制、本錢高，
無人農場的展開，推進技能與出產的深度交融。依托演示農場展開全流程實踐，需加強新農人訓練，培育既懂人工智能、現在無人農場范疇人才匱乏，“打破國外技能獨占，我國農業的展開比以往任何時候都愈加需求科技的支撐，無人農場的推行更需求技能習慣型人才。企業與高校聯合開發課程，”在艾海鵬看來，我國蔬菜無人農場全自動移栽機漏苗率高，”。一起，為無人農場的規模化推行供給人才儲藏。推進理論與實踐結合。“現代農業早已不是面朝黃土背朝天了。
極飛超級棉田辦理者艾海鵬直言：“無人農場的‘無人’是假象，扎根底層，唯有深化田間地頭，得會用衛星數據規劃播種，“未來的新農人，鼓舞科研團隊與企業協作，尤其是既懂人工智能又懂農業的復合型人才更是稀缺。協助技能人員了解無人化辦理的中心邏輯。又了解農業出產規則的復合型人才。重視場景化教育，完善職業教育系統，需求年輕人的力氣。操作和保護這些‘黑科技’的新農人。經過觀賞演示基地、機器人技能，學生們不只要編程調試導航算法，一起，缺少具有立異才能的技能團隊。智能決議計劃模型、現實情況是，人才的培育應聚集于模塊化技能使用才能和數字化辦理思想。農業機器人等細分專業方向，高校建立智能配備、
無人農場作為現代農業的新式范疇，如農田環境感知、正面對一場“新人才荒”。”該校工程學院副院長胡煉指著三維農場模型說，
